fa اثربخشی و ماندگاری هشت هفته برنامه تمرینی حرکات اصلاحی با فیزیوبال و کینزیوتیپ بر زاویه کیفوز و سربه جلو پسران نوجوان مبتلا به سندرم متقاطع فوقانی عمومى General پژوهشي Original <span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-size:11px;"><span style="line-height:2;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span style="color:black">سابقه و هدف</span></span></b><span lang="FA"><span style="color:black">:</span></span> <span lang="FA">اختلالات وضعیتی فعالیت عضلات را مختل کرده و منجر به اختلال عملکرد مفاصل می شود</span><span dir="LTR">.</span><span lang="FA"> از آنجایی که حفظ عملکرد</span>&nbsp;<span lang="FA">مفاصل</span>&nbsp;<span lang="FA">نیازمند هماهنگی دقیق و به موقع وارد عمل شدن عضلات است، در نتیجه تغییر در سطح فعالیت عضلانی منجر به اختلال حرکتی می شود. مطالعه حاضر با هدف تعیین اثربخشی و ماندگاری هشت هفته برنامه ی تمرینی حرکات اصلاحی با فیزیوبال و کینزیوتیپ بر زاویه کیفوز و سربه جلو پسران نوجوان مبتلا به سندرم متقاطع فوقانی انجام شد.<span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt"></span></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">مواد<b> </b>و</span></span></span></b><b> </b><b><span lang="FA"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">روش</span></span></span></b><b><span lang="FA"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">‌</span></span></span></b><b><span lang="FA"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">ها</span></span></span></b><span lang="AR-SA"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">:</span></span></span> <span lang="FA">این مطالعه نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس آزمون و ماندگاری (یک ماهه) بر روی&nbsp; ۴۵ نفر از نوجوانان پسر&nbsp; مبتلا به سندرم متقاطع فوقانی انجام شد. آزمودنی ها بصورت تصادفی ساده (به شیوه قرعه کشی) در دو گروه آزمایش و گروه کنترل تقسیم شدند. تجزیه و تحلیل داده&shy;ها با استفاده از نرم افزار </span><span dir="LTR">SPSS</span><span lang="FA"> نسخه ۲۱ انجام شد. برای مقایسه تغییرات درون گروهی و بین&rlm;گروهی در دو گروه به ترتیب از آزمون&rlm;های </span><span dir="LTR">t</span> زوجی و آزمون تحلیل کواریانس یک طرفه استفاده&nbsp; شد. سطح معناداری ۰۵/۰ در نظر گرفته شد.<span lang="FA"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt"></span></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span style="color:black">یافته<span style="letter-spacing:-.2pt">‌</span>ها</span></span></b><span lang="AR-SA"><span style="color:black">:</span></span> <span lang="FA"><span style="color:black">میزان زاویه کیفوز در گروه حرکات اصلاحی با کینزیوتیپینگ پیش آزمون ۵/۹۱&nbsp;&nbsp;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">&plusmn;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">&nbsp;۵۱/۴، پس آزمون ۴/۶۷&nbsp;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">&plusmn;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black"> ۴۳ (۰/۰۰۱ ></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black">P</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">)،&nbsp; ماندگاری ۲/۸۱&nbsp;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">&plusmn;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black"> ۴۵/۰۶ و در گروه حرکات اصلاحی با فیزیوبال پیش آزمون ۶/۱۸&nbsp;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">&plusmn;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black"> ۵۱/۲۶ پس آزمون ۵/۱۷&nbsp;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">&plusmn;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black"> ۴۲/۰۶ (۰/۰۰۱ ></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black">P</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">)،&nbsp; و ماندگاری آزمون ۴/۸۲&nbsp;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">&plusmn;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black"> ۴۶/۱۳ (۰/۰۰۱ ></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black">P</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">) بود. میزان زاویه سر به جلو در گروه حرکات اصلاحی با کینزیوتیپینگ پیش آزمون۴/۷۳&nbsp;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">&plusmn;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black"> ۵۱/۸، پس آزمون ۴/۸</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">&plusmn;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black"> ۴۴/۴ (۰/۰۰۱&nbsp;</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black">P<</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">)، ماندگاری ۴/۶۹&nbsp;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">&plusmn;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black"> ۴۴/۷۳، در گروه حرکات اصلاحی با فیزیوبال پیش آزمون۴/۷۳</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">&plusmn;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black"> ۵۰/۶۶، پس آزمون ۴/۲۴</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">&plusmn;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black"> ۴۳/۱۳ (۰/۰۰۱&nbsp;</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black">P<</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">)، ماندگاری آزمون ۴/۳۱&nbsp;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">&plusmn;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black"> ۴۶/۷۳(۰/۰۰۱&nbsp;</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black">P<</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">) محاسبه شد.</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black"></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">نتیجه گیری</span></span></span></b><span lang="FA"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">:</span></span></span> &nbsp;<span lang="FA"><span style="color:black">یافته ها نشان داد برنامه تمرینات اصلاحی با کینزیوتیپ و فیزیوبال، بر روی بهبود زاویه کیفوز و سربه جلو پسران نوجوان مبتلا به سندرم متقاطع فوقانی تاثیر دارند.</span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span style="color:black">واژه های کلیدی</span></span></b><span lang="FA"><span style="color:black">: تمرینات اصلاحی، کینزیوتیپ، فیزیوبال، ماندگاری، متقاطع فوقانی</span></span></span></span></span></span></span> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span lang="EN" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Introduction</span></span></span></b><b><span lang="EN" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">:</span></span></span></b><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Postural disorders disturb muscle activity and lead to joint dysfunction. and since maintaining the function of the joints requires precise coordination and timely action of muscles, as a result of a change in the level of muscle activity, movement disorder is created. From the present study The effectiveness and durability of eight</span></span></span><b> </b><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">&nbsp;week corrective exercise program with kinesiotaping and physioball on Angle of Kyphos and Forward Head posture in boy students&nbsp; with upper crossed syndrome.</span></span></span><b><span lang="EN" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></span></b></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span lang="EN" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Materials and Methods: </span></span></span></b><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">This semi-experimental research was conducted with a pre-test post-test and one-month follow-up design on 45 adolescent boys with upper cross syndrome,</span></span></span> <span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The subjects were randomly divided into two experimental groups and one control group. The data were analyzed in SPSS version 25 software using, and</span></span></span> <span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">to compare intra-group and inter-group changes in two groups, dependent t-tests and one-way analysis of covariance tests were used, respectively. a confidence level of 0.05 (P<0.05) was considered.</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:red"></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span lang="EN" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Results: </span></span></span></b><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">In the corrective exercise group with kinesiotaping, there was a significant improvement in the angle of &nbsp;kyphosis in the post-test 43 &plusmn; 4.67(P<0.001) &nbsp;,durability (P<0.001), &nbsp;and forward head posture in the post-test 44.4 &plusmn; 4.8(P<0.001) &nbsp;,durability (P<0.001). Similarly, in the corrective exercise group with physioball, there was a significant improvement in the angle of kyphosis in the post-test 42.06 &plusmn; 5.17(P<0.001) &nbsp;,durability (P<0.001), &nbsp;and forward head posture in the post-test 43.13 &plusmn; 4.24 &nbsp;(P<0.001) &nbsp;,durability (P<0.001). &nbsp;</span></span></span><b><span lang="EN" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></span></b></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span lang="EN" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Conclusion: </span></span></span></b><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Considering the significant effect of both exercise programs on improving the angle of kyphos and forward head Posture, it is suggested to all the people who are in some way related to the health of the society to use the results of this research. </span></span></span><span arial="" dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family:"><span style="color:red"></span></span></span></span></span><br> <br> &nbsp; تمرینات اصلاحی, کینزیوتیپ, فیزیوبال, ماندگاری, سندرم متقاطع فوقانی Corrective Exercises, KinesioTaping, Physioball , durability , upper cross syndrome 46 59 http://jhrd.trjums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-66-1&slc_lang=fa&sid=1 reza khazaei رضا خزایی rezakhazaei7091@yahoo.com 1003194753284600235 1003194753284600235 No Shahid Bahonar University of Kerman دانشگاه شهید باهنر کرمان Mansour Sahebozamani منصور صاحب الزمانی sahebozamani@yahoo.com 1003194753284600236 1003194753284600236 Yes Shahid Bahonar University of Kerman دانشگاه شهید باهنر کرمان Abdolhamid Daneshjoo عبدالحمید دانشجو daneshjoo.hamid@uk.ac.ir 1003194753284600237 1003194753284600237 No Shahid Bahonar University of Kerman دانشگاه شهید باهنر کرمان Nafise pishgooie نفیسه پیشگویی Nafise_pishgooie@yahoo.com 1003194753284600238 1003194753284600238 No Shahid Bahonar University of Kerman دانشگاه شهید باهنر کرمان ابراهیم رمضانی Eb.ramezani22@gmail.com 1003194753284600239 1003194753284600239 No Iran University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی ایران banafsheh parvaresh بنفشه پرورش Banafshehparvaresh1993@gmail.com 1003194753284600240 1003194753284600240 No University of Bologna دانشگاه بولونیا